Volonterski centar Istra započeo je u ožujku 2021. godine sa provedbom aktivnosti Pomoć u učenju putem kojeg se kroz individualnu podršku volontera i volonterki želi učenicima i učenicama osnovne škole, a koji iskazuju teškoće u savladavanju gradiva, omogućiti lakše usvajanje nastavnog gradiva i organiziranje vlastitog procesa učenja te razvoj drugih vještina za savladavanje raznih izazovnih situacija u školovanju.

Udruga ZvoniMir je od 1.1.2021. započela s provedbom dvogodišnjeg volonterskog projekta pod nazivom „Budi nekome Iskra“ koji je startao 01.siječnja ove godine. U posljednjem tromjesečju organizirali smo volontersku akciju cijepanja drva u Kistanjama, prijenos i ugradnju peći u Plavnu, dvodnevni odlazak volontera u Petrinju i Glinu povodom potresa gdje su volonteri sortirali robu, provjeravali rok upotrebe, radili inventuru i slično.

LAG Vallis Colapis i ove godine nastavlja praksu te zadovoljava potrebu koja postoji na terenu za sustavnim educiranjem, informiranjem, savjetovanjem i stvaranjem sustava podrške za razvoj volonterstva u ruralnim zajednicama. 

Lokalni volonterski centar Zvono započeo je s provedbom dvogodišnjeg programa “Zvono inclusive” koji je usmjeren na razvoj volonterstva na području gradova Belišće i Valpovo. Partneri programa su OŠ Belišće, OŠ Valpovo, OŠ Ladimirevci, Grad Belišće, Grad Valpovo i Centar za socijalnu skrb Valpovo.

Volontiranje je jedan od najvidljivijih izraza aktivnog građanstva, promicanja solidarnosti, olakšavanja socijalne uključenosti i izgradnje socijalnog kapitala. Praksa je pokazala da ima vrlo pozitivan utjecaj na dobrobit ljudi. Individualne priče volontera idu u prilog ovoj činjenici. Međutim, nema puno sustavnih mjerenja onoga što zapravo jest utjecaj na dobrobit pojedinca.Kroz Erasmus+ projekt, Making it matter, projektni tim iz Njemačke, Hrvatske, Irske, Danske, Slovenije i Belgije izradio je priručnik koji sadrži jednostavan alat za redovito praćenje i mjerenje utjecaja volontiranja na socijalnu uključenost, a koji se temelji na dokazima, povezujući volontersko iskustvo i njegove dobrobiti s utjecajem na ukupnu dobrobit ljudi.Kao uvod u temu, priručnik sadrži ključne nalaze sažete iz provedenog istraživanja, preporuke koje su proizašle iz njega i koje su definirane kroz smjernice koje zagovaraju stvaranje i prakticiranje otvorenih i uključivih politika na svim razinama. To su polazišta kojima su se partnerske organizacije vodile u razvoju metodologije mjerenja utjecaja volontiranja na socijalnu uključenost.

Projekt „Radius V“ je usmjeren na kreiranje poticajnog okruženja za razvoj volonterstva kroz uspostavljanje jedinstvene metodologije za sustavno i kontinuirano istraživanje stanja i trendova te mjerenje utjecaja volontiranja na društveno-ekonomski razvoj u RH. Jačanje kapaciteta, udruživanje stručnosti OCD-a i akademske zajednice te poticanje strukturiranog dijaloga između OCD-a, državne uprave, lokalne i regionalne samouprave i visokoobrazovnih i znanstvenih ustanova doprinijet će daljem razvoju učinkovitih javnih politika za razvoj volonterstva na nacionalnoj i lokalnoj razini.

Solidarnost prema ljudima zahvaćenima katastrofom i posljedicama razornog potresa koji je zadesio Sisačko-moslavačku županiju još jednom su pokazali volonteri, građani i organizacije civilnog društva, koji svojim doprinosom na različite načine tjednima pomažu i pružaju podršku. DKolektiv se od početka uključio u aktivnosti i pružanje podrške na razne načine, objavljujući sadržaje kako i na koji način pomoći i sudjelovati, upućivajući građane na provjerene informacije, apelirajući da se osigura ciljana, smislena, sigurna, dugotrajna pomoć i da se uspostavi sustav kriznog volontiranja kao dio suvremene civilne zaštite. 

U sklopu projekta SoVol šest je zemalja surađivalo na izradi kompleta alata kako bi ustanovama socijalne skrbi pomogle da pokrenu i unaprijede svoje volonterske programe. Priručnik Mjerenje i komuniciranje utjecaja volonterskih programa jedan je od tih alata. Priručnik možete čitati i kao e-publikaciju, koja je izrađena u sklopu projekta Regionalni volonterski centar Rijeka, 2020., financiran sredstvima Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike. http://www.volonterski-centar-ri.org/wp-content/uploads/Mjerenje-i-komuniciranje-utjecaja-E-publikacija-4.pdf . 

Nekadašnja dječja gradonačelnica Grada Opatije, a sadašnja predsjednica Savjeta mladih Grada Opatije. Dugogodišnja volonterka Udruge Delta te dobitnica  pohvale  Volonterskog centra Udruge SMART za 2019. godinu za volonterski angažman. Sve to možemo pripisati Sari Sušanj. Mladoj osobi, ženi čija je vizija same sebe pozicioniranje u sektoru rada s mladima. Svoj studij na Filozofskom fakultetu u Rijeci na smjerovima Pedagogije i Filozofije, Sara polako privodi kraju. Kako joj je ostalo još samo pisanje diplomskog rada, a zbog već dobro poznate izvanredne i neočekivane situacije koja nas je sve zadesila 2020. godine, Sara je poslala prijavu, a potom i dobila pripravništvo u Europskom centru za mlade Vijeća Europe u Budimpešti.

Od razornog potresa 29.12.2020. VCZ volonteri kontinuirano odlaze U Banovinu i pomažu ljudima na različite načine. Od rada u skladištu i raznošenja donacija, do kontakta s ljudima i pomoći organizacijama i inicijativama koje djeluju na području Sisačko-moslavačke županije. Cilj volonterskih akcija je pomoći ljudima, pokazati im da nisu zaboravljeni, ali i regrutirati nove volontere i naglasiti važnost dugoročnog volontiranja u kriznim situacijama. Više o projektu i informacijama o kriznom volontiranju za organizatore volontiranja, kao i volontere, možete pronaći ovdje.

U okviru projekta „Školska volonterska zajednica – snaga za održivi razvoj”, VCZ se obvezao u suradnji s Hrvatskom udrugom za  mirenje provesti orijentacijske radionice o nenasilnoj komunikaciji za 400 učenika osnovnih i srednjih škola. Unatoč preprekama epidemioloških aktivnosti, uz puno upornosti i odlične suradnike, možemo se pohvaliti da brojni učenici u Zagrebu i Slatini danas znaju mnogo više o pojmovima empatije, asertivnosti, važnosti aktivnog slušanja i strukturiranju Ja-poruke. Više o cijeloj priči pročitajte ovdje.

U ožujku je započela provedba dramskih radionica u sklopu projekta "Razmišljajmo održivo - učimo mlade za održivi razvoj".Radionice su namijenjene učenicima Škole za dizajn, grafiku i održivu gradnju Split, a provodi ih dramska pedagoginja s dugogodišnjim iskustvom u radu s djecom i mladima - Jasminka Žiljak Ilinčić. Cilj ovih radionica je razvijanje komunikacijskih vještina, tolerancije, empatije i demokratičnosti kod učenika. Po završetku radionica, učenici će proći i radionice iz područja volonterstva, a predviđeno je i organiziranje volonterske akcije.